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Quoi de neuf en matière de CPS ?
Les dossiers Comprendre & Agir s'enrichissent régulièrement de nouveaux contenus et de mises à jour. Retrouvez ici les dernières publications ou mises à jour des douze derniers mois.
Rencontre francilienne sur les inégalités de déploiement des CPS
Le 10 octobre 2025 était organisée une rencontre autour des inégalités de déploiement des actions et programmes favorisant les compétences psychosociales auprès des enfants et des adolescents franciliens. L'objectif était de mieux comprendre les inégalités territoriales, partager les connaissances et faire émerger des pistes d’action concrètes pour renforcer l’accès aux programmes CPS en Île-de-France. Retrouvez les actes avec l'ensemble des interventions de la rencontre.
Agence régionale de santé Île-de-France, Préfecture de Région Île-de-France et Promotion Santé IDF - mai 2026
Retrouvez ici quelques actualités en lien avec les compétences psychosociales, parues dans les douze derniers mois.
Marketing de l’alcool : Régulation et exposition des jeunes en France (Étude CIPPAL-ADAM)
Mené en 2024‑2025 dans six pays européens, le projet (CIPPAL‑ADAM) analyse l’exposition, les perceptions et les attitudes des jeunes face au marketing audiovisuel et numérique de l’alcool. Son volet français, combine trois approches : une analyse documentaire du cadre de régulation, une enquête quantitative en ligne auprès de 1 024 jeunes de 15 à 21 ans et une étude qualitative menée auprès de 22 adolescents.
Observatoire français des drogues et des tendances addictives (OFDT) - avril 2026
C'est quoi développer les CPS (Compétences Psychosociales) ?
Ce projet documentaire multisupports (vidéo/podcast et fiche synthétique) s'adresse à tous les acteurs du social, du soin et de l'éducation. Il propose un ensemble de ressources : des définitions, une liste des enjeux, les étapes clefs pour monter un projet, une bibliographie pour rendre rapidement accessible une des notions clés de la prévention et de la promotion de la santé.
Promotion Santé Occitanie - mars 2026
Les compétences psychosociales: un référentiel opérationnel à destination des professionnels experts et formateurs CPS - Tome 2
Ce second volume rassemble neuf compétences spécifiques (4 cognitives, 3 émotionnelles, 2 sociales) et 29 savoirs et savoir-faire. Il complète ainsi la classification de la classification CPS mise à jour par Santé publique France (2022, 2026). Conçu comme un cadre de référence opérationnel, il vise à soutenir le développement d’interventions fondées, cohérentes et adaptées aux publics, tout en favorisant une vision commune des compétences psychosociales.
Santé publique France - février 2026
Harcèlement et comportements agressifs chez les enfants de 6 à 11 ans
Santé publique France vient de publier de nouveaux résultats de l'enquête Enabee, avec pour objectif de décrire les facteurs de vulnérabilité des enfants impliqués dans différentes situations de type harcèlement. L’étude révèle qu’à l’école élémentaire, plus de 16 % des enfants sont probablement victimes de harcèlement, près de 18 % présentent des comportements agressifs et un peu plus de 6 % cumulent ces deux situations.
Santé Publique France - janvier 2026
Le théâtre pour renforcer les compétences psychosociales
Récit et bilan d’un projet théâtre mené à la Maison des Jeunes de Forest (Belgique). Les neuf enfants de 6 à 12 ans ont renforcé leurs compétences langagières, leur esprit critique et la connaissance d’eux-mêmes.
Education Santé - janvier 2026
Le guide du maire face aux drogues et aux conduites addicitives
Face à la hausse continue du narcotrafic, et aux conduites addictives, ce guide propose aux élus des outils concrets pour se mobiliser et protéger les victimes. Il présente, à partir de situations pratiques, les principaux leviers d’action adaptés aux réalités locales : prévention, éducation, accès aux soins, respect de la loi, cohésion sociale. En les activant, les maires peuvent renforcer leur action pour atteindre trois objectifs : retarder les premières consommations chez les jeunes, réduire les comportements addictifs et en limiter les conséquences pour les individus comme pour la société. Des infographies illustrent le texte.
Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives (MILDECA) - janvier 2026
Le recours aux soins pour difficultés de santé mentale, y compris pour des difficultés d’apprentissage, des enfants scolarisés du CP au CM2 en France hexagonale
Les résultats de l’étude nationale (Enabe, 2022) sur le bien-être des enfants démontrent que, malgré un recours fréquent aux spécialistes, près de la moitié des enfants présentant des difficultés de santé mentale ne sont pas pris en charge, avec de fortes inégalités sociales. Elle souligne la nécessité d’améliorer l’accès aux soins pour les 6‑11 ans.
Santé Publique France - décembre 2025
Quand l’éducation à l’environnement oublie les émotions
Face à l’impasse d’une éducation purement cognitive, pour changer les comportements environnementaux, l'article propose de repenser l’éducation à l’environnement en intégrant l’écopsychologie, les éco-émotions et les récits au cœur des apprentissages.
Education et transformation écologique : que nous dit la recherche ? - décembre 2025
Tabac, alcool, drogue chez les collégiens : l’analyse du coût-bénéfice du programme Unplugged
Santé publique France, en partenariat avec le département Health Economics and Outcome Research de la société IQVIA, a mené une analyse coût-bénéfice du programme Unplugged dans le contexte français. Cette étude s'appuie sur les résultats positifs de l'évaluation d'efficacité du programme auprès des collégiens du Loiret, démontrant une réduction significative de la consommation de tabac, d'alcool et de cannabis chez les élèves, ainsi qu'une diminution de l'initiation à ces substances.
Santé Publique France - novembre 2025
Les compétences psychosociales : des connaissances actuelles à l’action territoriale
Ce dossier de connaissances se présente en quatre volets : un état des lieux des connaissances (neurosciences, psychologie, éducation), le cadre stratégique national et régional des compétences psychosociales, des ressources pratiques pour l’action (programmes, outils, dispositifs) et des retours d’expériences pour éclairer, outiller et valoriser les actions locales en matière de compétences psychosociales.
CREAI-ORS Occitanie, DRAPPS Occitanie - novembre 2025
Compétences psychosociales et bien-être au collège
L’estime de soi est plus sensible aux écarts de performances que la motivation. C'est un des enseignements des récentes études statistiques menées à partir d’un échantillon de 15 200 élèves, depuis leur entrée au CP en 2011. Réalisées pour comprendre et analyser le système éducatif français, elles démontrent que les CPS au collège varient selon le niveau scolaire, le statut socio-économique (SES) et le sexe des élèves.
Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP)- septembre 2025
10 repères pour mener des projets sur les compétences psychosociales et éviter quelques dérives
Où agir ? Avec qui ? Comment s'y prendre ? Ces dix repères, ou points d’attention, fondés sur de nombreux outils méthodologiques et théoriques, proposent de guider la construction et la mise en œuvre d’un projet selon les missions. Des fiches de synthèse expliquent les mécanismes intra-psychiques en jeu dans chaque CPS, ainsi que des exemples d’activités à mettre en œuvre dans le cadre d’ateliers.
Promotion Santé Auvergne-Rhône-Alpes - septembre 2025
Intégrer les compétences psychosociales à l’école dehors et dans la cour : des fiches pratiques pour les acteurs éducatifs
Ces fiches pratiques pour les acteurs éducatifs ont été réalisées après avoir accompagné plusieurs écoles primaires dans une démarche innovante, alliant santé environnementale, participation des élèves et réaménagement des espaces scolaires extérieurs. Cette expérimentation a permis de repenser l’usage de la cour de récréation, d’interroger la place du dehors dans les apprentissages et d’explorer comment les CPS enrichissent les objectifs éducatifs et favorisent le bien-être des enfants à l’école.
Promotion Santé Pays de la Loire - octobre 2025
Retrouvez dans notre Agenda de la promotion de la santé en Ile-de-France les prochains événements (colloques, congrès, journées d'étude...) en lien avec les compétences psychosociales, qui se déroulent en Ile-de-France ou en webinaire.
Consultez les appels à projet nationaux ou franciliens actuellement en cours, en lien avec les compétences psychosociales.
