L’évaluation peut-elle être subversive ? L'article aborde la démarche de l'évaluation réaliste qui se propose d’investiguer les interactions entre un programme et son contexte pour comprendre les conditions, les processus er les effets d’efficacité d'un programme. Elle bouscule les standards en ayant une visée compréhensive, plutôt que descriptive ou prescriptive. Expérimentée par des opérateurs bruxellois de promotion de la santé, le RESO (IRSS/UCLouvain), propose deux recommandations pour réviser le Plan bruxellois de promotion de la santé.
